好久没有听收音机了

那咱现在听众朋友，我们想想我们上课的时候，老师不可能叫每一个同学都要回答问题，但是这里边孩子就因为没有被叫到，举手没有被叫到就开始对学习真的就开始懈怠了，所以说这也是一个师生关系，孩子对老师的看待问题，怎么去看待老师对我。看到我的学业问题，这是我遇到了一个我遇到的一个孩子的心态，我们说到这样的一个关系，双方可能都觉得啊，呃老师也挺委屈，老师说我确实没有办法说都能叫到啊，呃当然呢，孩子也会觉得你怎么就不叫我呢？这是互相之间我们没有进行的一个沟通，其实孩子是说阿克瞎说老师我刚才特别想回答这个问题你下次能不能叫我一声啊其实我觉得这个问题我们就是缺乏沟通，但是呢，很多内心比较敏感的孩子，他内心这样认为了之后，他是不会去做这个沟通的，这是师生关系在整个这个厌学的过程当中会形成这样的关系压力之所其中的一把那么。马上要半点报时了，在半点广告之后我们也会接着和大家来说下一条那就是同伴关系，其实我们知道啊，进入到学校之后，孩子呢，他们的社交圈子也是比较固定的同学也是很多人一生当中非常。非常重要的朋友，那在这么多的同学当中，我们之间如何相处孩子跟同伴的关系，如果出现了问题之后，那对于他而言又会形成什么样的负面的影响，我们在广告之后也继续和大家来聊一聊。